第３２課　方向を示す副詞

　次の文章とその訳文を勉強しましょう。
　ある日ヒウィは仕事に行きました。
Ｉ　ｔe ｔａｈｉ　ｒa 　ｉ　ｈａｅｒｅ　ａ　Ｈｉｗｉ　ｋｉ　ｔａｎａ　ｍａｈｉ．
　彼はトラックヤ−ドに着きました。
Ｋａ　ｔａｅ　ｉａ　ｋｉ　ｔｅ　ｉa ｒｉ．
　彼は彼の大きなトラックの上に上がりました。
Ｋａ　ｋａｋｅ　ｉａ　ｋｉ　ｒｕｎｇａ　ｉ　ｔａｎａ　ｔａｒａｋａ　ｎｕｉ．
　その時、上司が呼びました。
Ｋa ｔａｈｉ　ｋａ　ｋａｒａｎｇａ　ｔｅ　ｐa ｈｉ．
　「ヒウィ、どこに行くの？」
“Ｅ　Ｈｉｗｉ，ｅ　ｈａｅｒｅ　ａｎａ　ｋｏｅ　ｋｉ　ｈｅａ？”
　ヒウィが答えました。「パ−ネルへ」。
Ｋａ　ｗｈａｋａｈｏｋｉ　ａ　Ｈｉｗｉ，“Ｋｉ　Ｐａｒｎｅｌｌ．”
　その時上司が言いました。
Ｋa ｔａｈｉ　ｋａ　ｍｅａ　ｔｅ　ｐa ｈｉ，
　「パ−ネルに行かないで、
“Ｋａｕａ　ｅ　ｈａｅｒｅ　ｋｉ　Ｐａｒｎｅｌｌ，
　マ−ゲレの新しい工場に行ってくれ。」
　e ｎｇａｒｉ　ｈａｅｒｅ　ｋｉ　ｔｅ　ｗｈｅｋｅｔｅｒｅ　ｈｏｕ　ｋｉ　Ｍa ｎｇｅｒｅ．”

　以上の翻訳は正しいのですが、副詞と呼ばれる言葉を付け加えることによって、ずっと良くなります。
例えば、
Ｉ　ｔe ｔａｈｉ　ｒa ，ｉ　ｈａｅｒｅ　ａｔｕ　ａ　Ｈｉｗｉ　ｋｉ　ｔａｎａ　ｍａｈｉ．
Ｋａ　ｔａｅ　ａｔｕ　ｉａ　ｋｉ　ｔｅ　ｉａｒｉ．
Ｋａ　ｋａｋｅ　ａｋｅ　ｉａ　ｋｉ　ｒｕｎｇａ　ｉ　ｔａｎａ　ｔａｒａｋａ　ｎｕｉ．
Ｋa ｔａｈｉ　ｋａ　ｋａｒａｎｇａ　ｍａｉ　ｔｅ　ｐa ｈｉ．
“Ｅ　Ｈｉｗｉ，ｅ　ｈａｅｒｅ　ａｎａ　ｋｏｅ　ｋｉ　ｈｅａ？”
Ｋａ　ｗｈａｋａｈｏｋｉ　ａｔｕ　ａ　Ｈｉｗｉ，“Ｋｉ　Ｐａｒｎｅｌｌ．”
Ｋａ　ｍｅａ　ａｎo 　ｔｅ　ｐa ｈｉ，
“Ｋａｕａ　ｅ　ｈａｅｒｅ　ｋｉ　Ｐａｒｎｅｌｌ，
　e ｎｇａｒｉ，ｈａｅｒｅ　ｋe 　ａｔｕ　ｋｉ　ｔｅ　ｗｈｅｋｅｔｅｒｅ　ｈｏｕ　ｋｉ
　Ｍa ｎｇｅｒｅ．”

付け加えられた言葉を抜き出し、次のリストの中から照合してみましょう。
　

ｋe	異なる方向に・他方では・既に	ｉｈｏ	下の方に
ｍａｉ	話し手に向かって・こちらの方向へ	ｔｏｎｕ	まだ・いつも
ａｔｕ	話し手から離れて・あちらの方向へ	ａｎo	再び・本当に
ａｋｅ	上の方に

次の副詞はすべて動詞のすぐ後ろにきます。

ｈａｅｒｅ　ｍａｉ	こちらへいらっしゃい	ｈａｅｒｅ　ｔｏｎｕ	どんどん行きなさい
ｈａｅｒｅ　ａｔｕ	あちらに行きなさい	ｈａｅｒｅ　ａｎo	再び行きなさい
ｈａｅｒｅ　ａｋｅ	上の方に行きなさい	ｈａｅｒｅ　ｋe	違う方向に行きなさい
ｈａｅｒｅ　ｉｈｏ	下の方に行きなさい

練習２０１
日本語に翻訳しましょう。
１　Ｅ　ｔａｍａ，ｎｏｈｏ　ｍａｉ　ｋｉ　ｋｏｎｅｉ？
２　Ｋｅｉ　ｔｅ　ｋo ｒｅｒｏ　ｍａｉ　ｔｅ　ｒａｎｇａｔｉｒａ．
３　Ｅ　ｔａｍａ　ｍa 、ｈｅｋｅ　ｉｈｏ！
４　Ｋo ｒｅｒｏ　ａｎo ！
５　Ｋｅｉ　ｔｅ　ｏｍａ　ｔｏｎｕ　ａｔｕ　ｔｅ　ｋｕｒi ．
６　Ｉ　ｐｉｋｉ　ａｋｅ　ａ　Ｔa ｎｅ　ｋｉ　ｔｅ　ｒａｎｇｉ．
７　Ｈａｅｒｅ　ｔｏｎｕ　ｍａｉ，ｅ　ｈｏａ　ｍa ！
８　Ｋａｒａｎｇａ　ａｔｕ　ｋｉ　ｎｇa 　ｔa ｎｇａｔａ　ｒa ！
９　Ｋａ　ｔｉｔｉｒｏ　ａｋｅ　ｔｅ　ｔａｍａｉｔｉ　ｋｉ　ｔｅ　ｍａｎｕ．
10　Ｋｕａ　ｈａｅｒｅ　ｋe 　ｔｅ　ｐａｈｉ．

練習２０２
空欄にマオリ語を入れましょう。
１　Ｔｉｔｉｒｏ（こちらへ）．．．．
２　Ｔｉｔｉｒｏ（下へ）．．．．
３　Ｋｕａ　ｏｍａ（あちらへ）．．．．ｔｅ　ｋａｕ
４　Ｋｅｉ　ｔｅ　ｋａｔａ（再び）．．．．ｔｅ　ｔa ｎｅ
５　Ｋｅｉ　ｔｅ　ｋａｔａ（まだ）．．．．ｔｅ　ｋo ｔｉｒｏ
６　Ｋｅｉ　ｔｅ　ｕａ（再び）．．．．
７　Ｅ　ｋａｒａｎｇａ　ａｎａ（再び）．．．．ｔｅ　ｋｕｉａ
８　Ｋｅｉ　ｔｅ　ｈａｅｒｅ（別の方向へ）．．．．ｔｅ　ｈo ｉｈｏ
９　Ｗａｉａｔａ（彼らの方へ）．．．．ｋｉ　ａ　ｒa ｔｏｕ
10　Ｅ　ｔｉａｈｏ（下へ）．．．．ａｎａ　ｔｅ　ｍａｒａｍａ

練習２０３
かっこ内から正しい語を選びましょう。
１　Ｏｍａ（ｍａｉ／ａｔｕ）ｋｉ　ｔｅ　ｗｈａｒｅ　ｒａ
２　Ｋａ　ｋａｋｅ（ａｋｅ／ｉｈｏ）ｔｅ　ｔａｍａｉｔｉ
３　Ｈａｅｒｅ（ｍａｉ／ａｔｕ）ｋｉ　ａ　ａｕ
４　Ｈｅｋｅ（ａｋｅ／ｉｈｏ）ｉ　ｔｅ　ｔｕａｎｕｉ
５　Ｗｈａｋａｔａｔａ（ｍａｉ／ａｔｕ）ｋｉ　ｔe ｒa 　ｔａｎｇａｔａ
６　Ｈｏ−（ｍａｉ／ａｔｕ）ｋｉ　ａ　ｒa ｔｏｕ
７　Ｈｏ−（ｍａｉ／ａｔｕ）ｋｉ　ａ　ｍa ｔｏｕ
８　Ｋａ　ｋo ｒｅｒｏ（ａｋｅ／ｉｈｏ）ｔｅ　ｔａｍａ　ｉ　ｒｕｎｇａ　ｉ　ｔｅ　ｒa ｋａｕ
９　Ｋａ　ｐｉｋｉ（ａｋｅ／ｉｈｏ）ｔｅ　ｗａｈｉｎｅ　ｋｉ　ｔｅ　ｔａｕｍａｔａ　ｏ　ｔｅ
　　ｐｕｋｅ
10　Ｋａ　ｔａｋａ（ａｋｅ／ｉｈｏ）ｔｅ　ｔａｍａｉｔｉ　ｋｉ　ｔｅ　ｗｈｅｎｕａ

Ｎｇa　ｍａｈｉ　a 　ｎｇa 　ｔu ｐｕｎａ
　Ｎｇa 　ｍａｈｉ　a 　Ｎｇa 　Ｔu ｐｕｎａ（先祖の業績）からの抜粋を読んでみましょう。これはタマテカプアとその弟ファカツ−リアのお話です。二人はウエヌクのパンノキの実を盗もうとして、ファカツ−リアが捕まってしまいました。ウエヌク族の人々は彼の血を流したくありませんでした。なぜならファカツ−リアは彼らと親戚だったからです。そこで彼らはファカツ−リアを集会場の屋根に吊るしました。タマテカプアは屋根によじ登り、かや拭き屋根に穴をあけ、ファカツ−リアに話しかけます・・・

　Ｋa ｔａｈｉ　ｉａ　ｋａ　ｐa ｔａｉ　ｉｈｏ，“Ｋｕａ　ｍａｔｅ　ｋｏｅ？”　Ｋａ　ｍｅａ　ａｋｅ　ｉａ，“Ｋa ｏｒｅ，ｋｅｉ　ｔｅ　ｏｒａ　ａｎo 　ａｕ．”　Ｋａ　ｍｅａ　ｉｈｏ　ｔｅ　ｔｕａｋａｎａ．“Ｈｅ　ｐａｉ　ｒa ｎｅｉ　ｔa 　ｔe ｎa 　ｉｗｉ　ｔa ｎａ　ｈａｋａ　ｅ　ｈａｋａ　ａｋｅ　ｎa ？”Ｋａ　ｍｅａ　ａｋｅ　ｉａ，“Ｋa ｏ，ｈｅ　ｋｉｎｏ　ａｎo ．
Ｅ　ｗｈａｗｈａｉ　ｔｏｎｕ　ａｎａ　ｔｅ　ｈｕｎｇａ　ｎｅｉ　ｋｉ　ａ　ｒa ｔｏｕ　ｍo 　ｔｅ　ｋｉｎｏ　ｏ　ｔｅ　ｈａｋａ．”
　Ｋａ　ｍｅａ　ｉｈｏ　ｉａ，“Ｅ　ｋｏｒｅ　ｒa ｎｅｉ　ｉ　ｐａｉ　ａｋｅ　ｋｉ　ａ　ｋｏｅ　ｅ”ｋａ　ｍｅａ　ｉｈｏ，“Ｅ！　Ｉｎa 　ｔｅ　ｋｉｎｏ　ｏ　ｔｅ　ｈａｋａ　ｏ　ｔe ｎｅｉ　ｉｗｉ　ｎa ！”Ａ，ｋｉ　ｔｅ　ｍｅａ　ａｋｅ　ｒa ｔｏｕ，“Ａ，ｍa ｕ　ｔｅ　ｈａｋａ　ｔe ｎa 　ｐａｉ？”−a 、ｍa ｕ　ｅ　ｋi 　ｉｈｏ，“A ｅ．”Ａ，ｋｉ　ｔｅ　ｔａｎｇｏｈｉａ　ｉｈｏ　ｋｏｅ，a ，ｋｉ　ｔｅ　ｋａｒａｎｇａ　ｍａｉ，“Ｔe ｎa 　ｋｏａ．”Ａ，ｍa ｕ　ｅ　ｍｅａ　ａｔｕ，“Ｅ　ｐａｒｕ　ａｎａ　ａｈａｕ　ｉ　ｔｅ　ｐａｏａ．．．．”

　タマカプアが屋根から見えるものを表現する時、ｉｈｏとａｋｅをどのように使い分け、地面に下りるファカツ−リアに指示を与える時、副詞がｍａｉからａｔｕに変わっていることに注意しましょう。
　ファカツ−リアはその指示に従い逃走しました。全文を読みたい方はジョ−ジ・プレイの編集した
Ｎｇa 　Ｍａｈｉ　a 　Ｎｇa 　Ｔu ｐｕｎａをお読みください。

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